Con los chicos de 1er grado haremos un recorrido con diferentes cuentos sobre elefantes y entre ellos leeremos Daylan Kifki.
lunes, 9 de mayo de 2011
lunes, 28 de febrero de 2011
jueves, 16 de diciembre de 2010
Proyecto Valores.
"Es sólo una cuestión de actitud..."
Abordamos en este proyecto la cuestión de los valores para mejorar la convivencia.
Éstos son algunos de los materiales con los cuales trabajamos:
Para el "Día Internacional por la Paz" trabajamos con el cuento de las "Mil Grullas" versión de Elsa Bornemann. Lo analizamos dentro de su contexto histórico y abordamos la problemática de la guerra y los conflictos sociales. Como cierre los chicos plegaron grullas, y reunidos en grupos escribieron pensamientos alusivos a la paz:
Otro de los trabajos realizados por los alumnos dentro de este proyecto fue la reflexión sobre aquellas acciones personales positivas de este año en relación al tema de la convivencia en el aula y los deseos para el próximo año:
Abordamos en este proyecto la cuestión de los valores para mejorar la convivencia.
Éstos son algunos de los materiales con los cuales trabajamos:
Para el "Día Internacional por la Paz" trabajamos con el cuento de las "Mil Grullas" versión de Elsa Bornemann. Lo analizamos dentro de su contexto histórico y abordamos la problemática de la guerra y los conflictos sociales. Como cierre los chicos plegaron grullas, y reunidos en grupos escribieron pensamientos alusivos a la paz:
Otro de los trabajos realizados por los alumnos dentro de este proyecto fue la reflexión sobre aquellas acciones personales positivas de este año en relación al tema de la convivencia en el aula y los deseos para el próximo año:
Cuentos de la selva
Este año pudimos disfrutar de este clásico de la literatura. Nos metimos en una selva tropical llena de animales salvajes y vivimos muchas experiencias dstintas.
Los chicos trabajaron cada cuento mediante actividades de comprensión y producción en el aula.
Desde la plástica representaron uno de los cuentos del libro.
Los chicos trabajaron cada cuento mediante actividades de comprensión y producción en el aula.
Desde la plástica representaron uno de los cuentos del libro.
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Las Brujas no existen, pero que las hay las hay...
En este proyecto los chicos pudieron escuchar distintas historias de brujas...
Partimos de las brujas ya conocidas por ellos como las de Hansel y Gretel, Blancanieves y La Sirenita. Establecieron entre éstas características semejantes y debatieron sobre cómo creen ellos debería ser una bruja.
Luego salimos a conocer a otras brujas...
La Bruja Winnie.
La escoba de la viuda. Chris van Allsburg
La bruja Mon. Pilar Mateos
Huelga de brujas. Zandra Montañéz Carreño
La bruja Matuja. Liliana Cinetto
La bruja Cereza es la más traviesa. Douglas Wright
Como cierre del proyecto los chicos elaboraron una "Galería de Brujas". Tuvieron que inventar un personaje describiendo sus caraterísticas y escribir un conjuro y un brebaje que utilice su bruja...
Pasen y vean!!!
Partimos de las brujas ya conocidas por ellos como las de Hansel y Gretel, Blancanieves y La Sirenita. Establecieron entre éstas características semejantes y debatieron sobre cómo creen ellos debería ser una bruja.
Luego salimos a conocer a otras brujas...
La Bruja Winnie.
La escoba de la viuda. Chris van Allsburg
La bruja Mon. Pilar Mateos
Huelga de brujas. Zandra Montañéz Carreño
La bruja Matuja. Liliana Cinetto
La bruja Cereza es la más traviesa. Douglas Wright
Como cierre del proyecto los chicos elaboraron una "Galería de Brujas". Tuvieron que inventar un personaje describiendo sus caraterísticas y escribir un conjuro y un brebaje que utilice su bruja...
Pasen y vean!!!
martes, 14 de diciembre de 2010
Proyecto Cuentos Tradicionales
Con 1º grado, a lo largo del año, leímos versiones tradicionales y alternativas de los cuentos "Caperucita Roja" y "La Cenicienta".
Estos son algunos de los cuentos que leímos:
Caperucita Roja
1. Caperucita Roja, versión de los Hermanos Grimm.
2. Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanc. Bruno Munari y Enrica Agostinelli.
3. Lobo rojo, Caperucita feroz. Elsa Bornemann.
4. Caperucita Roja II. Esteban Valentino.
5. Pobre Lobo. Ema Wolf.
6. Caperucita Roja tal como se la contaron a Jorge. Pescetti.
7. Cruel historia de un pobre lobo hambriento. Gustavo Roldán.
8. Habla el Lobo. Patricia Suárez.
9. Carta al lobo. Laura Devetach.
10. Carta a Caperucita Roja" de Elsa Bornemann.
Cenicienta
1. Cenicienta, versión de Charles Perrault.
2. Cenicienta. Una historia de amor Art Déco. Lynn Roberts, David Roberts.
3. El otro zapato de Cenicienta.
4. Cenicienta no escarmienta. Guillermo Saavedra.
5. La Cenicienta rebelde. Ann Jungman.
Los chicos trabajaron cada semana con un cuento, realizando diversos trabajos de producción.
Para finalizar el proyecto los niños elaboraron en forma grupal su propia versión de Caperucita Roja. Miren qué lindo que quedó!!!
Estos son algunos de los cuentos que leímos:
Caperucita Roja
1. Caperucita Roja, versión de los Hermanos Grimm.
2. Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanc. Bruno Munari y Enrica Agostinelli.
3. Lobo rojo, Caperucita feroz. Elsa Bornemann.
4. Caperucita Roja II. Esteban Valentino.
5. Pobre Lobo. Ema Wolf.
6. Caperucita Roja tal como se la contaron a Jorge. Pescetti.
7. Cruel historia de un pobre lobo hambriento. Gustavo Roldán.
8. Habla el Lobo. Patricia Suárez.
9. Carta al lobo. Laura Devetach.
10. Carta a Caperucita Roja" de Elsa Bornemann.
Cenicienta
1. Cenicienta, versión de Charles Perrault.
2. Cenicienta. Una historia de amor Art Déco. Lynn Roberts, David Roberts.
3. El otro zapato de Cenicienta.
4. Cenicienta no escarmienta. Guillermo Saavedra.
5. La Cenicienta rebelde. Ann Jungman.
Los chicos trabajaron cada semana con un cuento, realizando diversos trabajos de producción.
Para finalizar el proyecto los niños elaboraron en forma grupal su propia versión de Caperucita Roja. Miren qué lindo que quedó!!!
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