“El grito de la grulla”

Los alumnos de 6º grado leyeron “El grito de la grulla” de Samuel Omeñaca, editorial Edelvives.

El relato se centra en la mirada de un niño que se debate entre la admiración y el estupor por lo irracional de la guerra.

La novela cuenta una parte de la historia y sugiere la reflexión sobre la sinrazón de las guerras, su sentido, la destrucción de ciudades y familias.

Además la lectura de la novela sirve para conocer otra cultura muy diferente a la occidental y alguna de sus tradiciones: el origami y el plegado de grullas; su simbolismo en la cultura japonesa.

Para complementar y ayudar a la comprensión del tema de la guerra, los alumnos vieron la película “Pearl Harbor”

Muerte en el Zoo

Con 5º grado leímos “Muerte en el Zoo” de Luisa Villar Liébana, Editorial Edelvives.

Aquí los alumnos pudieron adentrarse e indagar en el género policial: intrigas, falsas pistas, personajes que parecen lo que no son.

Además analizaron el problema de la contaminación alimentaria y las graves consecuencias que pueden acarrear tanto para los seres humanos como para los animales

Proyecto “Leo y comprendo”

La comprensión lectora es el proceso de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Es el proceso a través del cual el lector "interactúa" con el texto. Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados. Esta es la gran diferencia entre lectura y comprensión.
Teniendo en cuenta la importancia de “comprender lo que se lee”, con los alumnos de 5º, 6º y 7º grado, se leyeron distintos textos.

Año Internacional de la Astronomía.

Las Naciones Unidas declararon 2009
el año Internacional de la Astronomía.

Proyecto: "A puro cuento". 3° Grado.

Caperucita

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PROYECTO: TALLER LITERARIO.

Con 4° Grado estamos trabajando en un Taller Literario donde comenzamos con la lectura de "El diablo en la botella" de Stevenson, Robert L.
Los alumnos y las docentes leen en voz alta, luego comentamos lo leído y buscamos las palabras desconocidas, los chicos están mejorando y leen cada día mejor ¡ Los felicitamos!

" A puro cuento".

Este año trabajaremos en un Proyecto de lectura denominado "A puro cuento" donde leeremos distintas versiones del cuento tradicional Caperucita Roja.
También cada alumno creará su propia versión de la historia, pero contada por el leñador, entre las cuales se seleccionarán dos y se publicarán en el Blog.
¡ A trabajar y disfrutar de las lecturas!...